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小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)于不少孩子而言頗具挑戰(zhàn)。倘若基礎(chǔ)打得不夠牢固，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)往往會(huì)陷入疲于應(yīng)付、慌亂無措的狀態(tài)。
在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)有效的方法遠(yuǎn)比盲目刷題重要得多。
今天，我們精心為大家梳理了小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，即親測(cè)極為有效的四步法。每一條建議都具備極強(qiáng)的實(shí)操性，干貨滿滿。一旦找準(zhǔn)方法，孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)便不再遙不可及，能夠輕松實(shí)現(xiàn)事半功倍的學(xué)習(xí)效果 。
什么是AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽是目前比較流行的一種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以拓展思維：針對(duì)的是8年級(jí)以及下的學(xué)生，考察內(nèi)容比較廣，且考察的比較靈活，更注重學(xué)生的邏輯思維，以及創(chuàng)新能力，具有競(jìng)賽選拔性；
小學(xué)數(shù)學(xué)一至四年級(jí)的校內(nèi)知識(shí)的確相對(duì)簡(jiǎn)單，在這個(gè)階段，鼓勵(lì)孩子嘗試拓展數(shù)學(xué)是很有意義的做法，而不應(yīng)僅僅著眼于小升初是否需要AMC競(jìng)賽證書。
對(duì)孩子未來是否學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過早設(shè)限，極有可能限制孩子未來的發(fā)展。
小學(xué)早期接觸AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本質(zhì)上是對(duì)思維的重塑，是數(shù)學(xué)方法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程。這一時(shí)期學(xué)習(xí)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)孩子而言益處良多。鑒于學(xué)校數(shù)學(xué)課程難度較低，讓孩子適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，能充分利用課余時(shí)間，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
建議家長(zhǎng)讓孩子不帶功利心地去學(xué)習(xí)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽。若家長(zhǎng)自身有能力在家教導(dǎo)孩子，若孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色，對(duì)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽展現(xiàn)出濃厚興趣且掌握良好，那么再為孩子聘請(qǐng)專業(yè)的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行深入教學(xué)，進(jìn)一步挖掘孩子在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的潛力。
親愛的家長(zhǎng)們，咱們務(wù)必堅(jiān)定這樣的信念，無論咱家孩子最終能否成為奧數(shù)高手，以學(xué)校數(shù)學(xué)和中考數(shù)學(xué)的難度而言，咱孩子都具備考滿分的潛力 。
可為啥孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不理想呢？原因在于他們?nèi)狈Π阎R(shí)點(diǎn)鉆研透徹的信念與習(xí)慣，只是盲目刷題，機(jī)械地記憶解題步驟，如此一來，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的困惑越來越多，考試成績(jī)自然難以盡如人意。
那么，究竟該如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？
不妨就從準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本開始做出改變。往后，我們要把時(shí)間重點(diǎn)花在攻克錯(cuò)題上，而不是一味地去刷更多已經(jīng)會(huì)做的題目 。通過對(duì)錯(cuò)題的整理、分析與反思，讓孩子真正掌握那些曾經(jīng)沒吃透的知識(shí)點(diǎn)，只有這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)才有望穩(wěn)步提升。
錯(cuò)題經(jīng)常有，形式也五花八門，那么怎樣的錯(cuò)題是需要整理的呢?通常而言，需要孩子自己去整理的內(nèi)容有三類：
一是平時(shí)作業(yè)和考試中因?yàn)榇_實(shí)不會(huì)做而出錯(cuò)的題目。這可能是由于對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)懂，或者概念模糊半懂不懂，還包括難度較高的，要求學(xué)生思維水平較高的題。這是整理的重點(diǎn)，也是復(fù)習(xí)時(shí)要用的難點(diǎn)；
二是在練習(xí)中由于粗心、審題不清造成的錯(cuò)誤。如抄錯(cuò)題、計(jì)算錯(cuò)誤、遺漏錯(cuò)誤，這類題看似容易，但恰恰是學(xué)生反復(fù)出錯(cuò)的來源，因而也不能忽視；
三是在整理了前兩點(diǎn)，學(xué)生養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣后，可以補(bǔ)充的內(nèi)容。即自己平時(shí)補(bǔ)充練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的有挑戰(zhàn)性的難題、典型題、易錯(cuò)題。對(duì)于一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，還可以指導(dǎo)他們針對(duì)這類題變換條件、自己編題。
在孩子已經(jīng)把錯(cuò)題都攻克好的基礎(chǔ)上，如果還有多余的時(shí)間，那每周一定要安排孩子刷一刷課外教輔書或者上一上課外數(shù)學(xué)拓展課
要知道，想讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，就得幫助他們開拓眼界，見識(shí)各種各樣不同的題型才行，光靠學(xué)校課堂上教的那些內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
不過呢，對(duì)于某一種題型，其實(shí)孩子只要見過、了解了就可以，沒必要反反復(fù)復(fù)地去練習(xí)。關(guān)鍵是要保證各種題型都有看過、接觸過。所以呀，這里真的非常建議大家都去嘗試讓孩子學(xué)習(xí)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的優(yōu)勢(shì)
AMC8涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域，題目具有一定的挑戰(zhàn)性和趣味性，學(xué)生在備考過程中需要深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握不同的解題方法和技巧，從而全面提升數(shù)學(xué)思維和解題能力。
培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
參與AMC8競(jìng)賽，深圳學(xué)生能與來自不同地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，了解自己在更大范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)水平位置。這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，促使他們不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越。
AMC8是一項(xiàng)具有國(guó)際影響力的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，學(xué)生通過參與競(jìng)賽，可以接觸到國(guó)際化的數(shù)學(xué)教育理念和方法，了解不同國(guó)家學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，拓寬自己的國(guó)際視野，為未來參與國(guó)際交流或進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。
在深圳這樣教育資源競(jìng)爭(zhēng)激烈的城市，AMC8成績(jī)能為學(xué)生的升學(xué)履歷增添亮眼的一筆。不少學(xué)校在招生時(shí)會(huì)參考學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中的表現(xiàn)，優(yōu)異的AMC8成績(jī)可以在小升初、初升高甚至更高階段的升學(xué)選拔中，讓學(xué)生在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，增加進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
準(zhǔn)備AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽的過程，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的學(xué)習(xí)歷程。學(xué)生在這個(gè)過程中不僅能學(xué)到課本外的知識(shí)，還能鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（如果參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)小組），這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
很多人認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的學(xué)科，想打破數(shù)學(xué)思維混亂，喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，不如從看這些高分?jǐn)?shù)學(xué)紀(jì)錄片開始。
讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)新奇的一面，不用死記硬背更容易懂，潛移默化得到提升。
??我精心挑選了13部數(shù)學(xué)邏輯紀(jì)錄片，不僅可以幫助孩子構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系，從本質(zhì)上理解數(shù)學(xué)的價(jià)值，還能在快樂中學(xué)數(shù)學(xué)。
- ??《數(shù)學(xué)漫步之旅》Short Trips In The Land of Math 9.6
??《數(shù)學(xué)漫步》A Walk Through Mathematics 9.2
??《費(fèi)馬大定理》Fermat's Last Theorem 9.2
??《神秘的混沌理論》The Secret Life of Chaos 9.0
??《數(shù)學(xué)的故事》The Story of Maths 8.9
??《概率知多少》Million 2 One8.6
??《數(shù)學(xué)大謎思》The Great Math Mystery 8.3
??《被數(shù)學(xué)選中的人》7.7
????♀僅供大家參考，同學(xué)們根據(jù)自身情況來學(xué)習(xí)?
課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)
授課語言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可~
微信號(hào)：xnewhu
（部分師資展示）
犀牛推出了2025年AMC8競(jìng)賽沖刺培訓(xùn)網(wǎng)課班，16小時(shí)高效正課 + 16小時(shí)精準(zhǔn)答疑，對(duì)AMC8競(jìng)賽核心考點(diǎn)進(jìn)行梳理，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。課程亮點(diǎn)如下：
?16小時(shí)在線視頻答疑
?考前專屬指導(dǎo)服務(wù)
?24h內(nèi)微信群答疑服務(wù)
?日常課后作業(yè)答疑服務(wù)
?專屬的學(xué)習(xí)管理師
?課程提醒和課程回放
?AMC8代報(bào)名服務(wù)
2024年AMC8出分情況如下：
僅2023-2024賽季，犀牛就幫助380位學(xué)員在AMC8上獲獎(jiǎng)！AMC10獲獎(jiǎng)139位，AMC12獲獎(jiǎng)92位，晉級(jí)AIME131位！
（獲獎(jiǎng)部分展示）
●在線直播課程：學(xué)生可以與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，解決疑難問題，隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，不受時(shí)間限制。
我們?cè)?span style="color: #007aaa;">上海、深圳，北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、寧波、成都、重慶、武漢、大連、天津、香港均開設(shè)的有線下校區(qū)，其他城市可以參加AMC線上網(wǎng)課，享受總部師資~
AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程
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