AMC8數學競賽和國內奧數有什么區(qū)別呢?近年來,AMC8數學競賽逐漸替代奧數,AMC8數學競賽憑借著廣泛的認可度和超高的含金量受到很多學校的青睞,上海三公直接將AMC8作為招生門檻!那么AMC8數學競賽應該如何規(guī)劃備考?不同基礎的學生應該怎么備賽?整理了全套的AMC8競賽真題,幫助大家高效備考
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從考察內容看:AMC8<小奧
AMC8的題目主要基于學校教授的數學知識,但會比學校課程稍微難一些。題目難度呈梯度分布,從相對簡單的題目逐漸過渡到較為復雜的題目。
小奧的題目通常比學校課程難度大得多,不僅涵蓋基礎數學知識,還涉及一些超出常規(guī)教學范圍的難題。題目難度較高,往往需要學生具備較高的數學素養(yǎng)和解題能力。
從考試題型看:AMC8<小奧
AMC8是40分鐘內完成25道單選題,做題速度是關鍵。
小奧填空題、解答題等,題型多樣??荚嚂r間較長,可能長達幾小時。
從考試人群看:
AMC8是1-8年級全部考察同一套試卷,年級越低,難度就越高。
小奧一般分年級,每個年級難度叫平均。
從學習思路對比
奧數:學習奧數不同于普通學習,需要學習者在數字上具備獨特敏感和直覺。如果缺乏天賦,不能在孩子的長期發(fā)展和短期利益方面取得成績,奧數的學習價值就會減少。對智商要求較高,不是每個學生都適合。
AMC8競賽: 不要求參賽者使用高級公式,而是鼓勵學生用數學思維解決實際問題。這種轉變需要同學們在備考過程中反復努力。不需要參賽者具備強大數學天賦或直覺。
從國際認可度來看
AMC8競賽:在國際學校升學以及國內上海三公小升初、北京海淀六小強以及各名校特色班招生時,有較高的認可度。
奧數:主要在中國國內認可,但由于國內雙減被禁賽,影響力逐漸弱化。


3年級以下孩子年齡太小,即便有數學基礎和天賦,也會受到思維和精力的限制,學起來比較吃力。可以學習袋鼠數學、新加坡SASMO、北美馴鹿等競賽進行過渡,這些競賽則有對應的年級,難度適中。
這個階段可以開始備考AMC8競賽了。不用設定太高的分數要求,參賽學生在6年級及以下,考到15分及以上就可以獲得低齡成就獎。
絕佳的時間段,一方面.AMC8在1月份考試學生在6月份畢業(yè)前就能拿到AMC8競賽成績單,對小升初或是打算轉軌國際學校都是有幫助的。
7、8年級學生已經升入初中,知識儲備足夠豐富,可以沖刺前1%,如果是數學能力較強,可以直接去備考AMC10競賽了。含金量和難度都更高,考到前2.5%還有機會晉級AIME數學邀請賽。
第一,參加美國數學競賽AMC8可以極大拓展孩子的國際化數學視野,為孩子打開另外一扇看世界的大門。
第二,參加美國數學競賽AMC8可以極大提升孩子的數學興趣,AMC8的很多題目與實際問題相結合,極具趣味性和挑戰(zhàn)性,對孩子非常有吸引力。
第三,參加美國數學競賽AMC8可以極大促進孩子校內知識的學習。
AMC8競賽的知識點和孩子們校內學習的知識點高度吻合,非常一致。同時,AMC8題目都是以基礎知識和基本能力為主,這些知識和能力全世界都是通用的,一致的。AMC8可以幫助孩子打通底層邏輯,擁有底層思維,對后期學習非常有幫助。
第四,參加美國數學競賽AMC8可以極大提升孩子英語能力和水平,提升孩子的英語學習興趣。
因此,公立學校孩子參加美國數學競賽AMC8是非常有必要和有價值的。如果孩子是國際學校學生,那更應該盡早參加美國數學競賽AMC8了。
犀牛教育針對不同基礎備考AMC8競賽的學生開設AMC8培訓課程,包含AMC8基礎班、強化班、沖刺班,適合各階段備考的學生,幫助大家扎實基礎知識,提升綜合能力。
班型優(yōu)勢:4-8人/一對一授課形式,老師可以及時關注到每一位學生的學習進度,及時發(fā)現問題,解決問題;
授課語言:中英雙語/純英文授課,滿足不同學生的學習需求,接軌國際教育,數學+英語雙效提升;
授課形式:線上線下同步開課,支持回放學習及答疑;
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