每年有來自全球4000多所學校超過300000名考生參加AMC競賽,從國內首次引入AMC數學競賽到現在,參賽人數超過50000名,年增長20%-25%。
美國AMC數學競賽是目前國際數學競賽的大熱門項目,以其超高的含金量和性價比令許多體制內外家長趨之若鶩。
那么AMC數學競賽到底是什么?不同年級的學生應該如何選擇合適的AMC競賽?
AMC是美國數學思維活動(American Mathematics Competitions)的簡稱,是一項面向世界中學生的數學思維訓練,目前每年全球有超過6000所學校的30萬名學生參加該活動,是當今世界上最科學、最權威、最具信譽度的數學學科測試之一。
AMC數學競賽測試的試題研發(fā)、命制到統(tǒng)一閱卷等工作由AMC主試委員會全權負責。該委員會由以數理聞名的內布拉斯加大學林肯分校數學系的專家和來自其它全美一流學府,如麻省理工學院(MIT)、哈佛大學(Harvard)、普林斯頓大學(Princeton)等知名院校的專家組成。試題設計嚴謹、簡難兼具,AMC不但在測試中使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn),還能充分而客觀考察學生的數學能力。

AMC10/12和它晉級后能參加的AIME(美國數學邀請賽)是美國大學申請最有價值的競賽和活動之一。美國大學申請的許多學校的表格中學生可以填寫AMC和AIME的成績。美國奧林匹克數學代表隊的總教練認為AMC數學競賽的成績是美國大學申請的 “SAT 3”。在越來越多的學生在SAT的數學部分中取得滿分的情況下,AMC的成績在選拔學生的過程中扮演了重要的角色。
MIT的官網申請頁面,申請表上需要填寫AMC/AIME分數。

加州理工學院在其申請表格中會要求申請人填入AMC和AIME成績。

而對于名校申請,特別是MIT、斯坦福、普林斯頓,光從AMC晉級AIME還不夠,如果AIME成績要達到晉級USAMO的成績,則更有優(yōu)勢,因為每年晉級USAMO的學生人數不超過300人,是當年全美乃至全北美洲數學最強的學生,極其受到藤校的青睞。
在選擇AMC賽事時,要根據自身情況和能力選擇最適合自己的AMC賽事等級。

AMC8 :低齡學霸的性價比之選
參賽資格:8年級及以下,且比賽當天未滿14.5周歲
比賽時間:每年1次,2024年1月19日考試
考查范圍:包括但不限于 代數、 幾何、 數論、 計數與 概率, 邏輯推理等。
推薦:3-8年級學生參加
AMC10 :中高年級的自我挑戰(zhàn)
參賽資格:10年級及以下,且比賽當天未滿17.5周歲
比賽時間:每年的11月左右,A卷與B卷通常相隔一周
考查范圍:包括但不限于 代數、 幾何、 組合和 數論,其中組合和數論是國內考生的薄弱點
推薦:6-10年級學生參加
AMC12 :名校的“王牌敲門磚”
參賽資格:12年級及以下,且比賽當天未滿19.5周歲
比賽時間:同AMC10(注:報名時間不得重合?。?/span>
考查范圍:包含以上所有內容(微積分不在考查范圍內)通常,AMC12 全球成績排名前5%的學生會被邀請參加AIME
推薦:8-12年級學生參加
學生在選擇AMC賽事的時候,要首先考慮自己的數學基礎和興趣,學生的數學基礎和興趣是影響選擇的重要因素。
如果學生對數學有濃厚的興趣,并且已經掌握了一定的數學知識,那么可以選擇更高級別的競賽。
如果學生的數學基礎還比較薄弱,那么可以先從低級別的競賽開始,逐步提高自己的水平。
其次還要考慮自己的年級和時間安排,一般來說,學生應該選擇與自己年級相對應的競賽級別。
但是,如果學生對某個級別的競賽特別感興趣,并且時間允許,那么也可以選擇更高級別的競賽。
此外,學生還需要考慮自己的時間安排是否合理,是否能夠充分準備競賽。

最后要考慮的則是學生自己的目標和計劃。
如果學生的目標是參加更高級別的數學競賽或者將來的職業(yè)發(fā)展方向與數學相關,那么可以選擇更高級別的競賽。
如果學生的目標是提高自己的數學水平和學習興趣,那么可以選擇低級別的競賽。
此外,學生還需要制定詳細的備考計劃,合理安排時間進行準備。
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