為什么推薦學生參加AMC競賽？AMC數(shù)學競賽是目前國內(nèi)參加人數(shù)最多，關注度最高的國際數(shù)學競賽，全球每年有超過6000所學校的30萬名學生參賽，是全球頗具有影響力的青少年思維挑戰(zhàn)活動之一。
參加AMC10和AMC12對以后參加AIME甚至更高的USAMO很有幫助。內(nèi)容準備是一步步提高的感覺。
AMC競賽的25道選擇題都是選擇題，部分學生英語閱讀和寫作不太好。AMC中沒有要求學生編寫過程的證明題。題目中的單詞不知道多少也沒關系，只要能看懂常用的數(shù)學術(shù)語，注重思維和數(shù)學能力就夠了，語言障礙比較低。
AMC競賽題的知識點近幾十年變化不大。雖然有越來越難的趨勢，但知識點的測試方法是一樣的。也就是說，我們備題的空間非常大，每個題型都可以充分練習。
學習AMC后，我想?yún)⒓悠渌愃频臄?shù)學比賽沒有問題，不需要學習新的知識點，只要熟悉試題的格式，就可以直接參加。
AMC競賽含金量很高，AMC競賽的獎勵可直接用于課外活動.如果你獲得了AIME的晉升資格，或者在測試中獲得了前1%，并獲得了更高的杰出榮譽獎，你可以直接將其作為簡歷寫在申請表上，性價比非常高。
AMC競賽難嗎？很多學生和家長沒有參加過AMC競賽，不知道難度是否適合自己家學生。關于AMC競賽，只要學生按競賽的知識點學習，再加上老師為大家準備的答題技巧，都是可以取得滿意的成績的。
前面簡單題正常按照順序做，當感覺到題目變得復雜時（大約是從第8-10題附近開始），可以考慮以下策略：
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均衡型：如果自己不同模塊的水平比較均衡，可以按照題目順序進行答題，每道題目控制好時間，一道題目上卡了太久就及時跳過。
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模塊回避型：如果自己在某一模塊上明顯薄弱（例如組合），那么就先全部跳過此類題目，完成其他題目后若還有時間再回過頭來做這類題目。
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模塊優(yōu)先型：若自己不同模塊的水平差別十分明顯，那么建議可以根據(jù)自己不同模塊的水平，從高到低依次解答剩余題目。例如幾何最強則先做幾何，組合最弱則最后做組合。
①導師學歷背景好、經(jīng)驗足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學內(nèi)容經(jīng)過嚴格把關
③課程設置形成學員預習、學習、復習、?？嫉膫淇奸]環(huán)
④精細定制、認真落實、時刻關注，讓每位學員收獲【好成績】
⑤教學上有針對性地布置任務，禁止無效以量代質(zhì)。
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課程班型：一對一/小班授課
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上課形式：在線/面授
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授課語言：中英文/英文
犀牛教育專注于AMC國際競賽，無論是AMC8/AMC10/12還是AIME，犀牛老師們都會根據(jù)孩子們的理解力，學習進度進行教學調(diào)整，真正做到“因材施教””因勢利導“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?，進而提升分數(shù)。
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AMC培訓課程班級名稱 |
課時 |
班型 |
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AMC8/10/12全程A班 |
40 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12全程B班 |
40 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12全程C班 |
40 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12基礎班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12沖刺A班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12沖刺B班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12沖刺C班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC8/10/12沖刺D班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC周末?？键c評A班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC周末?？键c評B班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC周末?？键c評C班 |
20 |
3-6人班 |
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AMC周末?？键c評D班 |
20 |
3-6人班 |
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