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AMC數(shù)學(xué)競賽適合幾年級參加？各年級參加AMC有什么用？小學(xué)到高中AMC數(shù)學(xué)競賽體系怎么走?
斯坦福、麻省理工、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等美國頂尖學(xué)府的申請頁面上都需要學(xué)生填寫自己的AMC競賽成績，作為學(xué)生數(shù)學(xué)能力的衡量指標(biāo)之一；
AMC競賽作為全球信任度最高的數(shù)學(xué)競賽，名校都高看一眼，如果能夠拿到獎項，對申請的意義自然不言而喻。
雖然AMC數(shù)學(xué)競賽是針對8年級以以下學(xué)生的競賽，AMC10是針對10年級及以下學(xué)生，AMC12是針對12年級及以下的學(xué)生，但實際上根據(jù)這幾年AMC數(shù)學(xué)競賽參賽數(shù)據(jù)來看，很多4、5年級的低領(lǐng)學(xué)生也參加的AMC競賽，那各個年級的同學(xué)參加AMC競賽如何規(guī)劃呢？
G4-G6：激發(fā)潛力，培養(yǎng)興趣
AMC8 題目將數(shù)學(xué)問題融入生活場景。不僅注重孩子對于基礎(chǔ)知識的牢固掌握和技能的熟練運用，還要求學(xué)生具備靈活的思維技能、敏銳的數(shù)字直覺和創(chuàng)造性的解決問題的能力。
4-6年級是學(xué)生激發(fā)數(shù)學(xué)思維和潛力的相對更合適的時期（基礎(chǔ)好可從3年級開始）。此時，接觸AMC可以讓學(xué)生在未來的國際數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，提高孩子對數(shù)
學(xué)的洞察力和理解。
G6-G8：構(gòu)建知識體系，適應(yīng)英文解題，銜接進階考試
G6-G8的同學(xué)可以從AMC8開始入門，AMC8數(shù)學(xué)競賽雖然是中英文雙語，但是建議同學(xué)可以通過amc競賽訓(xùn)練英文作答的方式，順利銜接IGCSE以及未來IB/AP/ALEVEL等國際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。
另外，AMC數(shù)學(xué)競賽能夠訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及解決問題的能力，可以幫助學(xué)生日后快速銜接到AMC10/12的學(xué)習(xí)，為以后參加AMC10/12比賽打下堅實基礎(chǔ)。
G9-G12：展現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，順利搞定IB/AP/Alevel內(nèi)容
AMC數(shù)學(xué)競賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個板塊出發(fā)，知識點內(nèi)容和各大國際課程體系是貼合的。尤其是AMC12，與IB、A-level知識點的重合度極高。所以備考amc數(shù)學(xué)競賽，對于國際課程的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的！
不建議備考。3年級孩子太小，AMC8涉及到初中知識，需要補充的知識點過多，學(xué)不懂，學(xué)起來也太吃力
可以開始備考AMC8了。但是可以不用設(shè)定太高的分?jǐn)?shù)要求，15分以上即可 (A證書，六年級以下要求15+)
目標(biāo)全球排名前5%(H證書)，一般需要17+的分?jǐn)?shù)
AMC8目標(biāo)全球排名前1% (DH證書)，一般22分左右
同時可以開始備考AMC10了，第一次考試AMC10目標(biāo)定位到90+(八年級以下特有的A書
AMC10目標(biāo)定位到全球前2.5% (H證書)，分?jǐn)?shù)一般在100分左右此時達到目標(biāo)就已經(jīng)有了晉級AIME的資格（近幾年分?jǐn)?shù)線下降明顯，一般96+可晉級）
9年級沒拿到晉級資格，可以再做AMC10最后沖刺，還有機會；
9年級已經(jīng)達到晉級目標(biāo)，可以著手準(zhǔn)備AIME了。有興趣可以沖刺AMC10全球排名前1%(DH證書)，一般需要130~135分之間;
之前沒有參加過AMC10，想直接考AMC12，10年級可以準(zhǔn)備啦，首考建議90+ (低年級A證書）
目標(biāo)獲得AIME晉級資格，前5%，一般100分左右(H證書)
11年級獲得AIME晉級資格，著手準(zhǔn)備AIME;有興趣可以沖刺一下AMC12的1%，分?jǐn)?shù)115~125之間
11年級未獲得AIME晉級資格，最后一次機會一定要晉級。
以上是關(guān)于AMC數(shù)學(xué)競賽備考學(xué)習(xí)全規(guī)劃，競賽題庫不斷再更新，想要晉級獲獎，都是需要專業(yè)的競賽培訓(xùn)！
犀牛教育專注于AMC數(shù)學(xué)競賽，無論是AMC8、AMC10/12還是AIME，犀牛老師們都會根據(jù)孩子們的理解力，學(xué)習(xí)進度進行教學(xué)調(diào)整，真正做到“因材施教””因勢利導(dǎo)“從而真正地幫助他們?nèi)ヌ嵘约旱哪芰?，進而提升分?jǐn)?shù)。
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