|
澳洲AMC數(shù)學(xué)競賽是目前世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)競賽之一，由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家 Peter O’Halloran 于1978年發(fā)起創(chuàng)辦?？偛课挥诳芭嗬髮W(xué)，由澳大利亞和世界各地的數(shù)學(xué)家、教育工作者、專業(yè)數(shù)學(xué)協(xié)會成員組成。舉辦方為國際權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會（AMT)。
目前有來自全國約1900所國際學(xué)校和重點(diǎn)中學(xué)的40000名中小學(xué)生參加了澳大利亞數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽，約60%的學(xué)生獲得各項(xiàng)獎項(xiàng)。
競賽特點(diǎn)
（1） 全年齡段，從小學(xué)到高中都有適合的level可以參與；
（2） 難度不大，題型設(shè)置由簡到難比較合理，適合新手參加；
（3） 題目是中英文的，學(xué)生不用擔(dān)心看不懂題目；
（4） 全球性質(zhì)，可以讓學(xué)生清楚自己的水平。
適用年級
•A–Middle Primary，小學(xué)三至四年級（Years 3 - 4 ）
•B–Upper Primary，小學(xué)五至六年級（Years 5 - 6 ）
•C–Junior，初一至初二年級（Years 7 - 8 ）
•D–Intermediate，初三至高一年級（Years 9 - 10）
•E–Senior，高二至高三年級（Years 11 - 12 ）
評分標(biāo)準(zhǔn)
試卷共 30 道題，總分 135 分（不答或答錯不扣分）
•1-10 題，每題 3 分
•11-20 題，每題 4 分
•21-25 題，每題 5 分
•最后 5 道題，26、27、28、29、30題，各為 6、7、8、9、10 分
獎項(xiàng)設(shè)置
（1）全球獎項(xiàng)：Peter O'Halloran 成就獎，滿分的同學(xué)將獲得該獎項(xiàng)
（2）中國區(qū)獎項(xiàng)
•卓越獎(Prize)：A-E 級別排名前0.3%
•一等獎（High Distinction)：A-D 級別排名前3% / E 級別排名前5%
•二等獎（Distinction）：A-D 級別排名前 20% / E 級別排名前 25%
•三等獎（Credit）：A-D 級別排名前 55% / E 級別排名前 60%
•數(shù)學(xué)技能獎（Proficiency）：總分超過既定分?jǐn)?shù)線但沒有獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)
•（每年分?jǐn)?shù)線會因?yàn)殡y度不同有一定波動，平均在32分）
-
滿分獎Perfect Score：135分
-
特等獎Prize：前0.3%（低年級130、高年級115以上）
-
一等獎High Distinction：前3%(A-D)，前5%(E)
-
二等獎Distinction：前20%(A-D)，前25%(E級)
-
三等獎Credit：前55%(A-D)，前60%(E級)
簡單來說歸結(jié)為以下幾個要點(diǎn)：
①導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好
②教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)
③課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、模考的備考閉環(huán)
④精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時刻關(guān)注，讓每位學(xué)員收獲【好成績】
學(xué)前測評
學(xué)習(xí)前先對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前測評，了解學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)，從而針對性制定教學(xué)計劃，設(shè)置更適合學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，更好地幫助學(xué)生提分。
知識講解
資深授課老師體系化、條理化、細(xì)致認(rèn)真地進(jìn)行基本知識點(diǎn)講解，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情合理進(jìn)行重難點(diǎn)講解，鼓勵學(xué)生積極思考回答問題，及時做題鞏固強(qiáng)化新知識點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)更輕松、效率高!
練習(xí)鞏固
犀牛教研教學(xué)老師精心編寫了教學(xué)輔導(dǎo)資料，高頻考點(diǎn)匯集，重難點(diǎn)突出，靈活編寫考題的輔導(dǎo)書及練習(xí)題，更有針對性地進(jìn)行課后練習(xí)鞏固，提高學(xué)習(xí)效率。
課后做題
“多做題，做好題，會做題”是老師們灌輸給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念。歷年真題、精編模擬題、階段測試題都是很好的復(fù)習(xí)檢測材料，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)測評，更好查缺補(bǔ)漏。
及時答疑
在課堂學(xué)習(xí)及做題練習(xí)過程中，不懂就問，有問必答! 若遇到的不懂的問題，可隨時提問，教學(xué)老師和輔導(dǎo)老師都會及時提供幫助，消滅每一難點(diǎn)。
貼心督學(xué)
班主任老師會時時跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督作業(yè)完成情況，要求學(xué)生拒絕拖延，按時按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量階段性達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，有效提升學(xué)習(xí)成績。
|
