同樣都是考察數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)競(jìng)賽，兩者的含金量在今天已經(jīng)大不相同。為何AMC會(huì)被這么多人所青睞，以下三點(diǎn)總結(jié)了美國(guó)AMC和國(guó)內(nèi)奧數(shù)究竟有何不同：
?? AMC競(jìng)賽更傾向于對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察，而國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽更側(cè)重對(duì)解題技巧的考察。通常AMC一道題目的解答，在技巧使用正確的情況下，最多只要一兩分鐘就可以得到答案。但是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚為天人的解答思路。
?? AMC競(jìng)賽不需要參賽者使用的公式有多高級(jí)，但是需要同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維解決生活問(wèn)題這種原始需求里來(lái)，這個(gè)轉(zhuǎn)變也需要各位同學(xué)在備考過(guò)程中反復(fù)去努力的。
?? AMC競(jìng)賽不需要參賽者有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦或直覺(jué)。即使對(duì)于數(shù)學(xué)天賦不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)思維后，也能在AMC競(jìng)賽中取得不錯(cuò)的成績(jī)。
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奧數(shù)雖然是一項(xiàng)有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動(dòng)。但奧數(shù)不是每個(gè)學(xué)生都適合。奧賽命題專(zhuān)家指出：奧賽不應(yīng)是數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)！全國(guó)僅5％-8％的學(xué)生適合奧數(shù)訓(xùn)練。那么，你究竟適合學(xué)奧數(shù)嗎？
奧林匹克數(shù)學(xué)本質(zhì)上是一種競(jìng)賽，學(xué)習(xí)的目的是為了解決問(wèn)題。奧數(shù)其實(shí)是為了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)競(jìng)賽。如果孩子們對(duì)奧數(shù)，沒(méi)有很強(qiáng)的天賦，不能在孩子的長(zhǎng)期發(fā)展和短期利益方面取得成績(jī)，那就沒(méi)有太大的學(xué)習(xí)價(jià)值。
?? 奧數(shù)可能會(huì)破壞學(xué)習(xí)興趣～
奧數(shù)的學(xué)習(xí)思路不同于普通的學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至不同于普通的數(shù)學(xué)。它不是依靠勤奮和邏輯能力就能通過(guò)的，而需要你在數(shù)字上有著獨(dú)特的敏感度和直覺(jué)。
?? 奧數(shù)對(duì)提高邏輯能力的幫助并不大~
AMC在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)依賴(lài)于從基本定理和原理推導(dǎo)出來(lái)的邏輯，而奧數(shù)側(cè)重于技能和直覺(jué)。對(duì)于數(shù)學(xué)的“正統(tǒng)“來(lái)說(shuō)，奧數(shù)只適合一些對(duì)數(shù)學(xué)有極高的天賦的同學(xué)。
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美國(guó)AMC比國(guó)內(nèi)奧數(shù)”難“？
AMC對(duì)于國(guó)內(nèi)奧數(shù)來(lái)說(shuō)其實(shí)并不難，但想要晉級(jí)、獲獎(jiǎng)也并不簡(jiǎn)單。想要拿下AMC，以下兩點(diǎn)需得注意??
讀不懂題，讀題慢，是很多優(yōu)秀普高學(xué)生在剛剛接觸AMC時(shí)遇到的最大問(wèn)題，AMC題目的context很多都和我們的生活息息相關(guān)，而同學(xué)們做的奧數(shù)題更像是出題人精雕細(xì)琢但似乎和生活不大相關(guān)的純數(shù)學(xué)題。
AMC考試可能不在乎大家使用的公式有多高級(jí)，簡(jiǎn)單的列舉可能完全能夠解決問(wèn)題。暴力列舉的方式看著似乎有點(diǎn)low，但是：“大智若愚”，對(duì)整除的敏感讓我們盡快定下“規(guī)則”才是我們快速解題的根本。
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總之，AMC競(jìng)賽非常適合我們普高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)有著極大興趣，甚至是參加過(guò)國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的各種同學(xué)。相對(duì)來(lái)說(shuō)短的備考時(shí)間就很有可能給我們的申請(qǐng)材料添上重要的一筆，何樂(lè)而不為呢？ |
