在激烈的申請競爭中，為什么有些同學(xué)會折戟沉沙？今天將從多個角度入手，深入分析那些可能導(dǎo)致申請G5失敗的原因，未來打算申請的同學(xué)，建議參考學(xué)習(xí)??！

為同學(xué)們準(zhǔn)備了25Fall G5申請資料，包括LSE/帝國理工招生指南、牛津申錄數(shù)據(jù)、劍橋?qū)W術(shù)活動推薦等內(nèi)容，從課內(nèi)標(biāo)化到課外背提全方位覆蓋，有需要的同學(xué)掃碼領(lǐng)??！~

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LSE 2025招生簡章

帝國理工 2025招生手冊

牛津大學(xué) 2024Fall各專業(yè)申錄數(shù)據(jù)

劍橋大學(xué) 學(xué)術(shù)活動清單

 

 

 

規(guī)劃時間晚

一些同學(xué)在AS階段甚至更晚才開始了解牛劍申請事宜，彼時距離申請只剩下一年甚至不到一年，留給各申請環(huán)節(jié)的時間緊張，容錯率也小；

如果發(fā)現(xiàn)原定專業(yè)并不適合自己，個人能力有限的情況下，很難從頭準(zhǔn)備更換申請專業(yè)。（此處不包括Alevel階段才轉(zhuǎn)軌到國際課程的情況）

特別是G5規(guī)劃，一定越早越好：完整IB/ALevel/AP，文書、賽事背提、科研項目收尾等一系列申請工作，密集多線任務(wù)同步進(jìn)行，時間規(guī)劃很重要。

推薦大部分同學(xué)從IGCSE 9年級開始進(jìn)行規(guī)劃，增加成功申請G5院校的機會。

IGCSE課程與G5學(xué)術(shù)要求一脈相承，通過學(xué)習(xí)IGCSE課程，學(xué)生可以初步理解并掌握學(xué)科理論知識，熟練運用學(xué)科原理分析實際問題，為學(xué)生后續(xù)銜接ALevel課程，為G5學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)打下堅實的學(xué)科、思維、技能和語言基礎(chǔ)。

CIE考試局，IGCSE（上）與ALevel數(shù)學(xué)（下）學(xué)習(xí)主題對比

其次，IGCSE階段學(xué)習(xí)有助于學(xué)生提前思考未來專業(yè)方向并進(jìn)行選課。英本院校的教育制度注重培養(yǎng)專業(yè)人才，大學(xué)院校希望學(xué)生申請時就確定好專業(yè)方向并擁有一定的基礎(chǔ)知識。

因此，IGCSE為學(xué)生提供了一個探索各門類課程的機會，能夠根據(jù)自己的興趣和未來專業(yè)方向進(jìn)行選課，為后續(xù)的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

深國交開設(shè)的IGCSE課程

G5在錄取時不僅看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。

利用IGCSE較多可支配時間，學(xué)生可以參與各種課外學(xué)術(shù)活動，如科研項目、國際競賽等，這些活動不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提升他們的科研能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等，為申請增加優(yōu)勢。

類似BPHO，很多賽事都劃分了不同賽級，IGCSE階段同學(xué)可以從低難度賽事開始，積攢經(jīng)驗，提升自身的學(xué)術(shù)能力：

BPHO官網(wǎng)，2023-24各賽級時間安排參考

標(biāo)化成績低

如果選課不當(dāng)或?qū)W習(xí)方式不到位，也有可能影響申請成績。

目前看來，牛劍G5大部分熱門專業(yè)Alevel申請人的成績都3/4A*起步，對IB有44分成績要求的專業(yè)也不占少數(shù)，標(biāo)化成績不夠，下面的申請環(huán)節(jié)很難進(jìn)行。

帝國理工計算機科學(xué)（人工智能與機器學(xué)習(xí)專業(yè)）申請成績要求，2023年80%的Alevel申請人提交了3A*的成績（學(xué)習(xí)三門Alevel）↓：

IC官網(wǎng)

申請牛劍大部分專業(yè)需要參加筆試，很多同學(xué)需要同時進(jìn)行AS大考和筆試活動的準(zhǔn)備；個別筆試項目比如STEP，需要學(xué)生準(zhǔn)備A2大考的時候同時進(jìn)行，被分散備考精力，就有可能影響預(yù)估分甚至過con的成績。

2024年STEP考試時間

如果出現(xiàn)這種情況，建議學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和能力較為優(yōu)秀的同學(xué)加快學(xué)習(xí)速度，提前把擅長的科目考完（或者提前參加STEP），減輕后期學(xué)習(xí)壓力。

不過提前考的前提也是同學(xué)們有較大的把握可以取得好成績，反之，按照規(guī)劃，循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)，附加進(jìn)階。

課外背提方向不對

只依靠單一課內(nèi)標(biāo)化無法區(qū)分申請優(yōu)勢，想豐富PS內(nèi)容，向招生官展示自己更多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力，課外背提也很關(guān)鍵。

不過需要注意的是，如果只考慮英本申請一個方向，課外背提活動“在精不在多”，大家要選擇和自己申請專業(yè)密切相關(guān)的科研活動，在這基礎(chǔ)上，配合參加一些對申請專業(yè)有利學(xué)科方向的活動。（*目標(biāo)英美聯(lián)申，增加多學(xué)科和非學(xué)術(shù)活動的占比）

“精”，意味著同學(xué)們一定要選擇有含金量，能為自己帶來收獲的課外背提項目。

以競賽方向為例，現(xiàn)在有著大量“水賽”：主辦方“三無”（無資質(zhì)無能力無優(yōu)勢）、參賽就能拿獎…雖然拿獎不是同學(xué)們參加背提的首要目的，但為了避免浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間和財力，一定要注意甄別。

各類競賽是主要背提構(gòu)成，暑期來臨，一些高含金研學(xué)項目，同樣值得參加！

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