STEP考試 的難度是遞進(jìn)的,第1問最簡單,考察的是基本功;第2問會(huì)稍微難一些,A或A*的同學(xué)經(jīng)過努力,是可以做出來的;第3問,難度稍高需要數(shù)學(xué)技巧和能力,有競賽功底的學(xué)生比較容易做得出來。
STEP2每道題的最后一小問有多難?親身考過的同學(xué)最有發(fā)言權(quán),接下來我們看一道題感受一下難度
下面這道題是一個(gè)特別有意思的題目,第1小問和第2小問是在為你第 3小問提供暗示,第1小問在告訴你如何選擇≤部分,第2小問是在告訴你如何選擇 ≥ 部分:
然而第3小問,不是簡單的使用第1和2的結(jié)論,而是要復(fù)雜的多,因?yàn)闆]有告訴你選擇什么樣的函數(shù),特別是64/25π會(huì)讓很多同學(xué)抓狂,因?yàn)椴缓脤ふ揖唧w的函數(shù):
STEP的設(shè)定就是很難的,目標(biāo)是A-level數(shù)學(xué)考試中top 5%學(xué)生。所以處理STEP題目時(shí),要調(diào)整心態(tài)。
這些問題都比A-level考試的問題長得多,A-level考試你需要在2小時(shí)內(nèi)回答11-14道題,而STEP考試需要3個(gè)小時(shí)內(nèi)回答6道題。STEP考試有難度,但經(jīng)過足夠的練習(xí)和充分的準(zhǔn)備,你可以在STEP中取得好的成績!
STEP考試雖然基于A-level內(nèi)容,但比A-level考試更復(fù)雜也更靈活,需要學(xué)生用不同的方式來應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。
1、完善數(shù)學(xué)知識(shí)體系 無論是ALevel數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué),還是AP微積分、IB HL數(shù)學(xué),知識(shí)點(diǎn)都不能完全覆蓋STEP考點(diǎn),所以補(bǔ)充學(xué)習(xí)STEP“超綱”內(nèi)容是備考過程中的重要一環(huán)。
2、訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維方式 在教學(xué)實(shí)踐中,有不少學(xué)生非常具有數(shù)學(xué)天賦,但思維方式跳躍、邏輯推理不嚴(yán)謹(jǐn),也有部分學(xué)生沒有掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維方法,這些都會(huì)影響STEP的解題和得分。
3、不依賴計(jì)算器、提高計(jì)算速度 STEP考試的計(jì)算量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過A-Level數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué),且不允許使用計(jì)算器。因此對于備考STEP的學(xué)生來說,要盡量少使用計(jì)算器或不用計(jì)算器,并長期堅(jiān)持下來,自然會(huì)提高計(jì)算速度。
4、通過練習(xí)積累解題方法 有不少STEP題都自帶新的解題方法,只要能細(xì)心觀察、反復(fù)揣摩題目的意圖就很容易習(xí)得新的解題方法。而如果能在老師的引導(dǎo)下回顧、品味題目,學(xué)生往往能在數(shù)學(xué)思維方式上得到提升。長期訓(xùn)練能積累不少常用的解題方法,融匯貫通這些方法以后數(shù)學(xué)素養(yǎng)也隨之提升,成為牛津、劍橋大學(xué)青睞的學(xué)生也就成為必然。
STEP2&3沖刺班 |
50h |
小分93分+ |
STEP2沖刺班 |
40h |
小分85分+ |
STEP3沖刺班 |
40h |
小分90分+ |
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