STEP（Sixth Term Examination Paper）是劍橋大學(xué)提供的入學(xué)附加考試，主要以筆試的方式測試申請者的數(shù)學(xué)能力，是劍橋和其他一些大學(xué)數(shù)學(xué)和相關(guān)學(xué)位申請者有條件錄取的一部分，每年3月報(bào)名，6月考試。

STEP旨在測試考生面對“劍橋本科數(shù)學(xué)風(fēng)格試題”時(shí)的表現(xiàn)。劍橋坦言，他們認(rèn)為適合劍橋數(shù)學(xué)專業(yè)本科課程的學(xué)生必定有以下三種素質(zhì)：

● 數(shù)學(xué)知識和技能
學(xué)生應(yīng)具備適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)知識積累，以便順利開始本科課程學(xué)習(xí)。學(xué)生還必須具備良好的數(shù)學(xué)綜合技能，才能將其知識應(yīng)用于解決問題。

● 數(shù)學(xué)能力和天賦
學(xué)生應(yīng)該有數(shù)學(xué)思維的能力，這包括在不同的數(shù)學(xué)問題之間建立聯(lián)系的創(chuàng)造力，以及快速理解新概念并將其用于解決具有挑戰(zhàn)性的問題的靈活性。

● 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動機(jī)
學(xué)生應(yīng)該有決心在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，具有相當(dāng)大的興趣和熱情，并準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈。

而STEP成績是證明申請者是否具有以上素質(zhì)的直接表現(xiàn)。盡管STEP對大家來說很具有挑戰(zhàn)性，但準(zhǔn)備STEP的過程也給大家創(chuàng)造了更多機(jī)會。讓你有機(jī)會參與有趣的、富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步拓展自己，發(fā)展本科數(shù)學(xué)學(xué)位所需的數(shù)學(xué)推理、獨(dú)立性和自信。所以很多劍橋數(shù)學(xué)專業(yè)的在讀學(xué)生，也經(jīng)常會自發(fā)的通過STEP訓(xùn)練自身的數(shù)學(xué)能力。

自2021年起取消STEP 1考試后，STEP目前共分為STEP 2和STEP 3兩種考試?？忌枰?小時(shí)內(nèi)，從12道題中選擇6道題作答。這12道題均為計(jì)算題，包括8道純數(shù)題，2道力學(xué)題和2道統(tǒng)計(jì)題，每題20分，滿分120分。

STEP2主要基于A-level數(shù)學(xué)和AS進(jìn)階數(shù)學(xué)。重點(diǎn)有微積分、復(fù)數(shù)、2階矩陣、數(shù)列以及經(jīng)典概率、力學(xué)、動力學(xué)、概率分布等。

STEP3主要基于A-level數(shù)學(xué)和A-level進(jìn)階數(shù)學(xué)。重點(diǎn)較STEP2又多了3階矩陣、質(zhì)量中心、簡諧運(yùn)動、雙曲函數(shù)、圓周運(yùn)動、期望代數(shù)。

盡管STEP大多數(shù)題目將依照以下大綱，但在實(shí)際考試中可能會有部分題目“超綱”，在這種情況下，STEP將在題目中給出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

STEP 2和STEP 3的具體區(qū)別，大家可以參考一下STEP的考綱內(nèi)容：

? STEP考試的最終成績劃分為5個等級
• S – Outstanding

• 1 – Very Good

• 2 – Good

• 3 – Satisfactory

• U – Unclassified